专业学位研究生培养模式要素分析比较

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中文摘要：中国的硕士研究生是特定教育职业教育背景的学位,应该有很高的职业性、实践性和综合性的特点.进入二十世纪九十年代以后教育部学位委员会决定设置硕士学位,到97年9月份开始招收首批硕士研究生,我国研究生专业学位发展开始步入正规化.随着我国高等院校、招收硕士研究生领域和研究生规模的不断扩招,硕士研究生的培养方式或类型也愈发复杂化.中国硕士研究生到底存在何种培养模式？它们是怎么产生的,又具有有哪些问题呢？未来多种培养模式如何相同或补充,这些问题有待进一步研究.

作者：

芮茜

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作者单位：

华北理工大学河北唐山 063009

关键词：

专业学位研究生培养模式

基金：

河北省社科联社会发展课题

项目编号：

201603120417

出版年：

2017

科技经济导刊

ISSN：

年,卷(期)：2017.(7)

参考文献量1