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基于“词块”研究,促使英汉互译和谐对接

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文章介绍“词块”与“信息处理”理论,提出英汉互译中存在的问题并分析其原因,发现以英语语块为习得单位的解决方案.注重词块习得,利于提高语言习得效果,在双语的教与学中,有助于将英汉两种语言的语法习惯、语用方式和谐对接.

姚思雅、陆雯怡、冯涛

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宿迁学院文理学院 江苏宿迁223800

词块 信息处理理论 语境效应 英汉互译

宿迁学院大学生创新训练项目

2017

科技经济导刊

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ISSN：
年,卷(期)：2017.(7)
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