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基于“90后”高职学生的《工程制图》课程教学研究

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基于“90后”高职学生如何提高他们的工程制图课程教学质量,目前在各大高校学生群体大多数都是“90”后,和以往的“70后“和”“80后”相比,他们身上有着非常明显的时代特征,如“信息化、独生子女、消费理念等.对于高职院校的理工科课程来说,也面临了很严峻的挑战.为了能较快的适应授课对象,能与时俱进,那么对于高职院校理工科的学生来说,课程的改革和创新也是十分重要的.

尹萍、詹芳香

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湖南工程职业技术学院资源工程系 湖南长沙410151

“90后” 工程制图 教学研究

2017

科技经济导刊

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ISSN:
年,卷(期):2017.(7)
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