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建模教育在初中数学教学中的必要性分析
建模教育在初中数学教学中的必要性分析
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中文摘要：
数学建模是初中数学教学内容的一个重要课题,能让学生在学会解决生活中的简单问题的基础上开阔视野,以全新的数学观念解决具体的生活实际问题.数学建模能够让学生产生对数学的兴趣,提高学生的创新能力、实践能力和想象力,加深对数学的理解.本文探讨了初中数学建模教育的相关概念,从建模教育的意义出发,提出建模解题的步骤,说明建模教育在初中数学教学中实施的必要性,并对初中实施建摸教育提出自己的几点建议.
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作者：
郭思思
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作者单位：
沈阳师范大学 辽宁沈阳110034
关键词：
建模教育
数学教学
应用型问题
出版年：
2017
科技经济导刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(7)
被引量
5
参考文献量
2
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