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高职校内职业生涯教育研究

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学生的当下发展和未来发展不是矛盾的,两者相互渗透,学生除了知识学习以外,要在观念,经验,能力和心理各方面得到提高.本文基于内职业生涯理论,分析国内高职校职业生涯教育现存的一些不足,目的是探讨如何建立相对完整的内职业生涯教育体系,对学生终生的职业生涯负责.

张莹

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苏州旅游与财经高等职业技术学校 江苏苏州215014

高职校职业教育 内职业生涯 外职业生涯

2017

科技经济导刊

科技经济导刊

ISSN:
年,卷(期):2017.(8)
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