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高职汽车制造专业实践能力培养现状的学校因数调查研究

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本文结合全国机械职业教育教学指导委员会汽车类专业教学指导委员会“十三五”规划课题,着重研究学校因数在高职汽车制造与装配技术专业实践能力培养现状的影响.通过对吉林省几所具有汽车制造与装配技术专业的高职院校的问卷调查,对问卷在实践能力重要性认识、实践教学手段选用、学生实践安排、汽车制造与装配技术专业实训师资调查和学校教学设施情况等学校因数进行了数据分析总结.

朱立东

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吉林铁道职业技术学院 吉林吉林 132200

高职 汽车制造 实践能力培养 学校

全国机械职业教育教学指导委员会汽车类专业教学指导委员会“十三五”规划课题2016年课题

QCZ16YB30

2017

科技经济导刊

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ISSN:
年,卷(期):2017.(8)
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