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试论计算机教学过程中的分组分层教学策略
试论计算机教学过程中的分组分层教学策略
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中文摘要：
计算机学科是近年来为适应社会发展而开设的一门新学科,具有较强的专业性和实践操作性,且学生在基础知识和动手能力上均存在明显差异,所以通过对学生的客观水平摸底后实施分组分层教学,能有效提高教学效率.本文从分组分层教学的涵义与关系着手,论述了分组分层策略在计算机教学中的意义以及实施情况.
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作者：
都桂英
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作者单位：
青海交通职业技术学院 青海西宁810000
关键词：
计算机
分组教学
分层教学
策略
出版年：
2017
科技经济导刊
科技经济导刊
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(9)
参考文献量
1
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