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也论小学数学中的微课设计
也论小学数学中的微课设计
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中文摘要：
微课作为一种新兴的微资源逐,满足了人们对碎片化学习,对教学和学习方式改革起到重要作用,体现了当代IT科技特征,这里,结合小学数学实际,进行研究了微课的设计,顺应了移动互联时代的发展趋势.
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作者：
尹丽峰
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作者单位：
长春市宽城区浙江路小学 吉林长春130000
关键词：
科技特征
教育信息化
微课设计
出版年：
2017
科技经济导刊
科技经济导刊
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(9)
参考文献量
2
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