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小学数学课堂提问教学策略分析
小学数学课堂提问教学策略分析
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中文摘要:
提问是课堂教学的重要环节之一.理论上来说,提问可以集中学生的注意力,检验学生的学习效果.但是,在实际教学中,提问反而成为学生最害怕的事情.这是为什么呢?怎样才能实现提问的作用呢?
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作者:
杨可莹
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作者单位:
沈阳师范大学 辽宁沈阳110034
关键词:
小学数学
课堂教学
提问教学
出版年:
2017
科技经济导刊
科技经济导刊
ISSN:
年,卷(期):
2017.
(10)
被引量
2
参考文献量
4