国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科技经济导刊
2017,
Issue
(10) :
148.
小学数学课堂提问教学策略分析
杨可莹
科技经济导刊
2017,
Issue
(10) :
148.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学数学课堂提问教学策略分析
杨可莹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
沈阳师范大学 辽宁沈阳110034
折叠
摘要
提问是课堂教学的重要环节之一.理论上来说,提问可以集中学生的注意力,检验学生的学习效果.但是,在实际教学中,提问反而成为学生最害怕的事情.这是为什么呢?怎样才能实现提问的作用呢?
关键词
小学数学
/
课堂教学
/
提问教学
引用本文
复制引用
出版年
2017
科技经济导刊
科技经济导刊
ISSN:
引用
认领
被引量
2
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果