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高等数学中的启发式教学
高等数学中的启发式教学
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中文摘要:
启发式教学提倡在教师的主导下,以培养学生创新能力为核心的教学模式.本文从课堂组织教学以及课后的学习活动等方面探讨了如何进行高等数学的启发式教学.
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作者:
吴国昌、乔畅
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作者单位:
河南财经政法大学数学与信息科学学院 河南郑州450002
密苏里大学哥伦比亚分校数学系 密苏里哥伦比亚999076
关键词:
高等数学
创新性思维
启发式教学
出版年:
2017
科技经济导刊
科技经济导刊
ISSN:
年,卷(期):
2017.
(11)
参考文献量
4