《税收筹划》课程研究性教学设计

黄爱玲¹

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作者信息

1. 扬州大学商学院江苏扬州 225009
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摘要

研究性教学有利于培养学生的创新精神和实践能力,积极推行研究性教学,已成为各高校教学改革的重要工作之一.税收筹划课程采用研究性教学法不仅必要而且可行.在税收筹划的研究性教学中,不论是案例教学,还是基于问题的学习等典型的研究性教学形式,其具体的课堂设计内容都不尽相同.同时,税收筹划课程实施研究性教学还应注意一系列问题.

关键词

税收筹划/研究性教学/案例教学法/课堂设计

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出版年

2017

科技经济导刊

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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