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浅议学生服务意识培养融入学校创业课程
浅议学生服务意识培养融入学校创业课程
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中文摘要：
职业学校对于学生的劳动技能培养已经形成了合理有序的教学过程和理论研究,但对于学生服务于大众、服务于社会的意识的培养还有待探索研究.服务意识的培养应该作为职业学校培养学生个人素质的一个系统工程融入学校的创业课程中.
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作者：
李君晖
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作者单位：
苏州工业园区工业技术学校 江苏苏州 215123
关键词：
创业
服务意识
课程改革
出版年：
2017
科技经济导刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(12)
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