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青海文化融入课堂教学途径研究
青海文化融入课堂教学途径研究
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中文摘要:
课堂是开展省情教育的主阵地,是将青海文化向大学生传播的主要途径,本研究通过设计授课中的问题、文章、图像、活动等内容,探讨将青海文化更好的融进课堂的方法.
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作者:
王嫚
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作者单位:
青海广播电视大学 青海西宁810008
关键词:
青海文化
课堂
教学
基金:
青海电大省级人文社科重点研究基地年度项目
项目编号:
ddshjrwshk201501zd
出版年:
2017
科技经济导刊
科技经济导刊
ISSN:
年,卷(期):
2017.
(13)