科技经济导刊2017，Issue(14) ：141-142.

基于翻转课堂教学模式的导数概念的教学设计

孙珊珊
科技经济导刊2017，Issue(14) ：141-142.
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基于翻转课堂教学模式的导数概念的教学设计

孙珊珊1
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作者信息

  • 1. 广州工商学院基础教学部 广东广州510000
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摘要

翻转课堂是在信息技术环境下一种新型的教学模式.本文以《导数的概念》为例,在翻转课堂教学模式下研究了导数的定义和导数的几何意义.教学结果表明这种新型的教学模式调动了学生的主动性,提高了学生的学习兴趣.教与学相互辅助,显著地提高了教学效果.

关键词

翻转课堂/导数

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出版年

2017
科技经济导刊

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ISSN：
被引量2
参考文献量5
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