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论任务驱动教学模式下数字电路课程学习过程中的挑战

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任务驱动教学法的广泛应用,开创了教学的新局面,本校本着“弱化理论,强化技能”的原则,针对数字电子技术课程展开教学改革,本文结合本校实际,分析运用任务驱动教学法后学生遇到的挑战.

任琴、吴恙、刘毅

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湖北省武汉市武汉军械士官学校 湖北武汉430075

任务驱动 教学 数字电路

2017

科技经济导刊

科技经济导刊

ISSN:
年,卷(期):2017.(14)
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