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应用型高校《大学语文》课堂教学的有效性反馈探析

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有效教学是所有教育教学改革的共同追求,现今大学语文课堂教学模式运行效果如何,如何对之进行有效性评价,是大学语文从教者都密切关注的一个问题.本文针对《大学语文》教学的现状和特点,结合当前大学语文课堂教学模式存在的问题,从促进有效性教学反馈的视点提出了相应的解决策略.

惠黎平

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广州工商学院 广东广州510850

教学问题 有效性 反馈

广州工商学院2016年度校级本科“质量工程”建设项目广州工商学院2016年度重点课程建设

ZL201612092016KC-001

2017

科技经济导刊

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ISSN:
年,卷(期):2017.(15)
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