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关于激发中职学生对《应用文写作》的学习兴趣的探讨

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应用文写作能力是技能人才必须具备的基本技能之一,教师在课堂教学中,确立以学生为主体,树立信心,明确目的,创设情境,激发动机,采用任务引领的教学模式,注重写作技能的训练,运用设置“挫败”,引入故事等教学手段,来激发学生对应用文写作的学习兴趣.

魏碧霞

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龙岩技师学院 福建龙岩364000

应用文 实用性 通用性 针对性 树立信心 写作训练 设置挫折 引入故事

2017

科技经济导刊

科技经济导刊

ISSN：
年,卷(期)：2017.(15)
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