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论独立学院大学生《大学计算机应用基础》课程学习焦虑来源及对策
论独立学院大学生《大学计算机应用基础》课程学习焦虑来源及对策
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中文摘要：
本文以独立学院《大学计算机应用基础》的课程实际教学为起点,紧抓本门课程的特点,并以之为切入点,结合其特点,提出了独立学院大学生在学习这门课程中可能引发学习焦虑的因素,提出了解决独立学院大学生本门课程学习焦虑的五种对策与方法.
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作者：
胡勇强
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作者单位：
贵州民族大学人文科技学院 贵州贵阳550025
关键词：
计算机基础课程
学习焦虑
实践
问题解决
出版年：
2017
科技经济导刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(15)
参考文献量
2
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