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基于MOOC的大学生在线学习模式研究

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对学习模式的探索和创新,一直受到国内外社会各界的广泛关注.MOOC的兴起,为学习模式的创新和发展提供了更多的可能性.国内时下新型远程教育方式,将网络技术应用于网络教育,让用户在任何时间地点,从任意章节开始学习任何课程,这一突破了时空限制的上课方式,在学习模式上最直接的体现了自主学习,师生交互化的特点,充分满足现代教育,终生教育的需求.笔者认为,学习模式的发展离不开优秀的网络教学平台与完善的网络课程模式的硬件支持.文章从使用者的使用意愿入手,分析国内MOOC平台的现状,以及当前基于国内MOOC平台下的学习模式.通过借鉴国外的MOOC平台的运营模式,以及使用者对国内MOOC平台的态度,分析国内MOOC平台的不足,并且提出改进意见,探索经过改进之后基于国内MOOC平台下新的可行的学习模式.

施宇康、张兴、刘珍妮

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南京邮电大学 江苏南京210000

MOOC平台 使用意愿 运营模式 学习模式

2017

科技经济导刊

科技经济导刊

ISSN:
年,卷(期):2017.(16)
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