科技经济导刊2017，Issue(16) ：166-167.

浅谈大学英语课堂教学设疑的艺术

赵越
科技经济导刊2017，Issue(16) ：166-167.
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浅谈大学英语课堂教学设疑的艺术

赵越1
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作者信息

  • 1. 南通理工学院 江苏南通226002
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摘要

教师在教学过程中的设疑能够提高教学的效果,但是教师设疑是一种艺术,应该选择合适的设疑方式.合适的设疑能够提高学生的学习兴趣,引导学生主动地进行思考.本文中针对大学英语教学的方式和教学内容提出了大学教师在进行设疑的方式,从而能够为教师在教学过程中遇到的问题提供相应的建议和策略.

关键词

大学英语/课堂教学/设疑艺术

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出版年

2017
科技经济导刊

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ISSN：
参考文献量3
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