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艺体通化:体育艺术表演本科生创新能力培养模式研究

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体育表演专业作为新设专业,本科生培养模式正处于摸索阶段.研究认为,“艺体通化”是体育表演本科生创新培养的主旨,可以通过凝练专业核心技术创新、艺体融合创新、社会需求为导向创新整合体育学院和艺术相关教师、教材等资源不断完善创新能力培养体系.

张勇、王钰

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安徽工程大学体育学院 安徽芜湖241000

安徽工程大学外国语学院 安徽芜湖241000

体育艺术表演 本科生 创新能力培养

安徽省教育科学规划课题安徽工程大学2015年校级本科教学质量提升计划一般项目

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2017

科技经济导刊

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ISSN：
年,卷(期)：2017.(17)
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