高职院校学生学习心理的特征研究

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中文摘要：高职学生的学习态度问题成为高职教育现阶段亟待解决的问题.基于此,本文对高职院校学生学习从学生学习心理特点、高职学生学习的特点、高职学生学习的积极性特征等三个方面进行了分析,得出高职院校学生学习心理问题的解决关系到高职教育的前景及高职学生的前途,需要高职学生探索出适合自己的积极的学习方法及学习习惯.

作者：

武斌

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作者单位：

辽宁省交通高等专科学校建筑工程系辽宁沈阳110122

关键词：

高职学生学习心理学习习惯学习方法

基金：

辽宁省高等教育学会“十三五”规划高教研究课题

项目编号：

GHYB160224

出版年：

2017

科技经济导刊

ISSN：

年,卷(期)：2017.(17)

被引量4
参考文献量3