高职教育“现代学徒制”人才培养模式探索与研究——以我院物流管理专业为例

张扬¹

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1. 天津中德应用技术大学天津300350
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摘要

现代学徒制作为职业教育改革的一种模式其最终目标是提升人才培养质量,在完成学徒综合能力、职业素养、职业技能提升的基础上,实现高端就业.本文通过对现代学徒制人才培养模式的深入研究,结合我院物流管理专业自身情况,分析原有人才培养模式存在的问题及我院实施现代学徒制试点工作的具体方法,对构建具有德国“双元制”特色的现代学徒制人才培养模式提出对策与建议.

关键词

现代学徒制/物流管理/人才培养模式

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出版年

2017

科技经济导刊

ISSN：

被引量3

参考文献量2

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