国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高职教育“现代学徒制”人才培养模式探索与研究——以我院物流管理专业为例
高职教育“现代学徒制”人才培养模式探索与研究——以我院物流管理专业为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
现代学徒制作为职业教育改革的一种模式其最终目标是提升人才培养质量,在完成学徒综合能力、职业素养、职业技能提升的基础上,实现高端就业.本文通过对现代学徒制人才培养模式的深入研究,结合我院物流管理专业自身情况,分析原有人才培养模式存在的问题及我院实施现代学徒制试点工作的具体方法,对构建具有德国“双元制”特色的现代学徒制人才培养模式提出对策与建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张扬
展开 >
作者单位:
天津中德应用技术大学 天津300350
关键词:
现代学徒制
物流管理
人才培养模式
出版年:
2017
科技经济导刊
科技经济导刊
ISSN:
年,卷(期):
2017.
(17)
被引量
3
参考文献量
2