科技经济导刊2017，Issue(17) ：182,201.

“翻转课堂”模式下“纲要”课经典文献导读的设计与实践

王建明
科技经济导刊2017，Issue(17) ：182,201.
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“翻转课堂”模式下“纲要”课经典文献导读的设计与实践

王建明1
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作者信息

  • 1. 浙江万里学院 社科部 浙江宁波315101
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摘要

“翻转课堂”模式下,在“纲要”课中重视和加强经典文献导读,十分重要.它在拓展教学内容和教学深度的同时,以经典文献的特有魅力吸引教育学生,帮助学生更加坚定马克思主义立场观点和方法.经典文献导读,一方面要精选并创作文献导读资源,另一方面要通过网上学习、小班研讨、师生互动讨论、撰写读书笔记等组织实施.

关键词

“纲要”课/经典文献导读/马克思主义教育

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出版年

2017
科技经济导刊

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ISSN：
参考文献量1
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