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“翻转课堂”模式下“纲要”课经典文献导读的设计与实践
“翻转课堂”模式下“纲要”课经典文献导读的设计与实践
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中文摘要：
“翻转课堂”模式下,在“纲要”课中重视和加强经典文献导读,十分重要.它在拓展教学内容和教学深度的同时,以经典文献的特有魅力吸引教育学生,帮助学生更加坚定马克思主义立场观点和方法.经典文献导读,一方面要精选并创作文献导读资源,另一方面要通过网上学习、小班研讨、师生互动讨论、撰写读书笔记等组织实施.
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作者：
王建明
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作者单位：
浙江万里学院 社科部 浙江宁波315101
关键词：
“纲要”课
经典文献导读
马克思主义教育
出版年：
2017
科技经济导刊
科技经济导刊
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(17)
参考文献量
1
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