科技经济市场2019，Issue(11) ：113-115.

大学生网络课程学习的调查问卷分析——以新疆财经大学商务学院为例

余沛贞 杨文娟
科技经济市场2019，Issue(11) ：113-115.
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大学生网络课程学习的调查问卷分析——以新疆财经大学商务学院为例

余沛贞 1杨文娟1
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作者信息

  • 1. 新疆财经大学,新疆 乌鲁木齐 830012
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摘要

网络课程为学生搭建互动便利、交往平等的学习平台,提供更丰富的学习资源,推动学生实现真正意义上的自主学习、合作学习和探究学习.而我院紧跟教育前进步伐,积极开设网络课程,那么网络课程究竟在多大程度上改变了学生的学习状态?学生是网络课程的被动接受者还是主动的学习者?影响网络课堂发挥功效的原因是自身缺陷还是学生因素?基于以上疑问,面向我院学生开展网络课程学习的意愿与行为现状的调查研究.

关键词

大学生/网络课程/学习

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基金项目

新疆财经大学商务学院院级课题()

出版年

2019
科技经济市场
南昌市科技信息中心

科技经济市场

影响因子：0.411
ISSN：1009-3788
被引量5
参考文献量5
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