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基于超星学习通的混合式教学应用于国际贸易实务课程的教学效果分析——以吉林农业科技学院为例

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随着移动互联网技术的蓬勃发展，各大网络教育平台应运而生，高等教育课程也随之发生了变化。以超星学习通为代表的网络教育平台，在补齐线下教学短板、打破时空限制、丰富课堂内容、推进混合式教学等方面具有显著优势。国际贸易实务课程是一门实践性极强的课程，该课程进行混合式教学意义非凡。文章基于超星学习通平台，从学生的满意度和学习效果两个方面对国际贸易实务课程混合式教学的教学效果进行整体分析，总结出存在的问题，并提出了针对性的对策。

罗广豪、张馨予、季彬

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吉林农业科技学院,吉林 吉林 132101

混合式教学 国际贸易实务 超星学习通平台 国际商务 学情

吉林省高教学会高教科研课题

JGJX2022D444

2023

科技经济市场
南昌市科技信息中心

科技经济市场

影响因子：0.411
ISSN：1009-3788
年,卷(期)：2023.(5)
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