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数字经济背景下专业群课程体系建设探索与实践——惠州工程职业学院商务数据分析与应用专业群建设典型案例

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国家"十四五"规划中提出要建设国家数字经济。高职院校商科类专业群要围绕国家发展需求培养人才，从人才培养模式、专业群校企合作布局、课程体系构建、教学资源库打造、学分制改革探索、创新管理机制等方面探索专业群教育模式和教学方法，这对培养商科学生数字素养、满足行业需求具有重要作用。文章主要介绍惠州工程职业学院商务数据分析与应用专业群建设典型案例，进一步探索数字经济背景下专业群课程体系建设。

杨洋、钟燕萍

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惠州工程职业学院,广东 惠州 516023

数字经济 专业群 学分制改革 教学资源库 商务数据分析与应用

广东省高等职业院校商贸类专业教指委教育教学改革一般项目(2021)广东省教育厅省继续教育质量提升工程项目(2021)广东省教育厅省继续教育质量提升工程项目(2021)

SM202120JXJYGC2021AY0040JXJYGC2021EY0346

2023

科技经济市场
南昌市科技信息中心

科技经济市场

影响因子：0.411
ISSN：1009-3788
年,卷(期)：2023.(5)
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