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OBE成果导向教育理念下在线开放课程和课堂教学融合设计及其应用——以移动应用开发课程为例

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OBE成果导向教育理念要求在人才培养过程中要强调成果产出,这也成为高校教学改革的主要方向之一。在此背景下,将OBE成果导向教育理念引入高校教学过程,结合实际案例分析OBE成果导向教育理念下,在线开放课程和课堂教学的融合教学设计,以期为高校教学工作提供参考。

唐海丽

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广西外国语学院,广西 南宁 530222

OBE成果导向教育理念 在线开放课程 移动应用开发课程

2020年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目一般项目(B类)

2020JGB421

2023

科技经济市场
南昌市科技信息中心

科技经济市场

影响因子:0.411
ISSN:1009-3788
年,卷(期):2023.(6)
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