摘要
单一的教学评价标准已经不能准确地评估教师与学生相互交流的教学活动.随着网络信息技术的发展应用,建设网络信息化教学评价平台是高等教育发展的现实需要,是有效提高教学质量的有力保证.文章详细阐述了网络信息教学评价的相关概念和类型,从学生自我评价和师生互动评价的角度探讨网络信息化教学评价平台建设的指导思想、目标、原则、方式方法及功能实现构建路径.
基金项目
黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目(2021)(SJGZY2021076)
黑龙江省教育科学规划课题重点项目(十四五)(2022)(ZJB1422125)
黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般研究项目(SJGZY2021307)
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