首页|数字时代大数据教学团队的建设与实践——以江苏海洋大学为例

数字时代大数据教学团队的建设与实践——以江苏海洋大学为例

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
当今大学生的数据素养、信息素养都有较大提升空间。学生素养提升的主渠道是教学，教学团队建设的质量将直接影响学生素养提升的成效。数字时代如何建设大数据教学团队促成大数据教学的高质量发展，是新工科背景下亟须思考的一个问题。文章以江苏海洋大学为例，阐述了大数据教学团队的组建与规划、团队建设的具体实践举措，深刻反思了建设过程中产生的问题，并提出了优化建议。

张键、薄丽玲、李宏然、钟勇为

展开 >

江苏海洋大学,江苏连云港 222005

江苏大学,江苏镇江 212013

大数据 教学团队 团队建设

江苏省"青蓝工程"优秀教学团队

2022-29

2023

科技经济市场
南昌市科技信息中心

科技经济市场

影响因子：0.411
ISSN：1009-3788
年,卷(期)：2023.(11)
  • 6