产教融合视域下高职院校大数据与会计专业人才培养路径研究

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中文摘要：产教融合是职业教育的基本办学模式，也是职业教育发展的本质要求。数智化时代，对高职院校大数据与会计专业的人才培养模式提出了新挑战。文章基于产教融合视域，总结了国内高职院校大数据与会计专业产教融合的经验，分析了产教融合视域下高职院校大数据与会计专业人才培养现实困境，提出了产教融合视域下高职院校大数据与会计专业人才培养提升路径，旨在推进专业建设，深化产教融合。

作者：

李张涵

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作者单位：

镇江市高等专科学校,江苏镇江 212028

关键词：

产教融合大数据与会计专业培养模式

出版年：

2023

科技经济市场

南昌市科技信息中心

科技经济市场

影响因子：0.411

ISSN：1009-3788

年,卷(期)：2023.(11)

参考文献量3