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直播电商运营课程的产教融合模式研究

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随着直播电商的迅速崛起,对相关课程的需求也随之增长。首先,阐述了产教融合的定义和模式。其次,概述了直播电商运营课程的内容,分析了其中存在的问题,包括固定课时分配、实际操作环境缺失、与市场现状脱节、忽略新兴趋势等。最后,基于上述问题,探索了产教融合模式在直播电商运营课程中的应用策略,涉及教学内容与方法、实践与实训、评价与认证、继续教育与发展方面。

范磊、朱璐璐

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江西科技学院,江西 南昌 330000

产教融合 直播电商 直播电商运营课程

2022年江西科技学院校级教育教学课题一般项目

23JYYB01

2023

科技经济市场
南昌市科技信息中心

科技经济市场

影响因子:0.411
ISSN:1009-3788
年,卷(期):2023.(12)
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