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中高职"3+2"分段培养模式下会计相关专业课程衔接研究

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发展现代职业教育的重要切入点是实现中高职衔接,系统化培养高素质技能型人才.人才培养目标的具体实施依托课程体系,推进中高职教育课程衔接是中高职教育协调发展的基本保证.中高职院校要在人才培养目标、课程体系、课程标准、职业技能证书等多个维度进行有效衔接.本文以A市为例进行探讨.

马丽娟

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河北对外经贸职业学院

中高职 "3+2"分段培养 课程衔接

秦皇岛市社科联项目

2021LX218

2021

会计师
江西省报刊传媒有限责任公司

会计师

CHSSCD
影响因子：0.465
ISSN：1672-6723
年,卷(期)：2021.(17)
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