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《管理会计》课程"课堂—案例—实验"一体化教学改革实践

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随着信息技术的不断发展,大部分核算型会计被计算机和机器人替代,管理会计成为会计发展的主流.为引导学生接触实务一线信息,能够运用一线实务工具、分析方法来进行管理会计工作,加强自身的实践操作能力,实现应用型财会人才培养目标,阐述了《管理会计》课程"课堂—案例—实验"一体化教学改革的背景,分析了《管理会计》"课堂—案例—实验"一体化教学改革模式,提出了《管理会计》课程"课堂—案例—实验"一体化教学改革的具体实施方法,总结了《管理会计》课程"课堂—案例—实验"一体化教学改革的效果.

周莎

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南京审计大学金审学院

"课堂—案例—实验"一体化教学 《管理会计》课程 高校

教育部产学合作协同育人项目2023年江苏省教育厅江苏高校"青蓝工程"优秀青年骨干教师培养资助项目江苏省社科应用研究精品工程财经发展专项课题

20210132400623SCB-014

2024

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影响因子：0.465
ISSN：1672-6723
年,卷(期)：2024.(7)
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