科教文汇2018，Issue(22) ：112-113.DOI:10.16871/j.cnki.kjwha.2018.08.047

高中地理学科核心素养的培养探究——以"全球定位系统"教学为例

On the Cultivation of Core Literacy in Senior High School Geography: Taking the Teaching of "Global Positioning System"as an Example

李晴 林叶彬 吕娟 李岚
科教文汇2018，Issue(22) ：112-113.DOI:10.16871/j.cnki.kjwha.2018.08.047
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高中地理学科核心素养的培养探究——以"全球定位系统"教学为例

On the Cultivation of Core Literacy in Senior High School Geography: Taking the Teaching of "Global Positioning System"as an Example

李晴 1林叶彬 1吕娟 1李岚1
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作者信息

  • 1. 西华师范大学国土资源学院 四川·南充 637002
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摘要

地理核心素养内容已为中学地理教师熟知,但在教学中如何落实地理核心素养却让教师们感到困惑.本文以"全球定位系统"教学为例,对教学过程中所培养的地理核心素养进行分析,探究地理核心素养在教学过程中的表现形式.

关键词

地理核心素养/教学过程/GPS

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出版年

2018
科教文汇
科教文汇杂志社　安徽省老科技工作者协会

科教文汇

影响因子：0.274
ISSN：1672-7894
被引量4
参考文献量3
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