科教文汇2018，Issue(32) ：88-89.

基于生成课程的高职个性化课程设计与实践

Design and Practice of Individualized Curriculum in Higher Vocational Colleges Based on Emergent Curricu-lum

郭心毅 徐小辉
科教文汇2018，Issue(32) ：88-89.
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基于生成课程的高职个性化课程设计与实践

Design and Practice of Individualized Curriculum in Higher Vocational Colleges Based on Emergent Curricu-lum

郭心毅 1徐小辉1
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作者信息

  • 1. 重庆电子工程职业学院 重庆 401331
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摘要

生成课程赋予了课程全新的意义,课程不再是一个静态的概念,而是一个动态的过程.从生成课程的内涵出发,探讨个性化的生成课程设计理念思路,并以高职"社交礼仪"课程为研究对象,进行协商式生成课程设计,旨在提高学生的积极性与探究能力.

关键词

生成课程/个性化教学/教学模式/课程设计

引用本文复制引用

基金项目

2017年度重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:173229)

2017年重庆市社会科学规划项目(项目编号:2017YBJY084)

出版年

2018
科教文汇
科教文汇杂志社　安徽省老科技工作者协会

科教文汇

影响因子：0.274
ISSN：1672-7894
被引量1
参考文献量2
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