科教文汇2020，Issue(11) ：145-146.DOI:10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.04.066

浅谈小学数学校本作业设计

A Brief Discussion the Design of School-based Homework for Primary Mathematics

刘福扬
科教文汇2020，Issue(11) ：145-146.DOI:10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.04.066
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浅谈小学数学校本作业设计

A Brief Discussion the Design of School-based Homework for Primary Mathematics

刘福扬1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市永定区城关中心小学 福建·龙岩 364100
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摘要

小学阶段作业的布置是至关重要的,通过合理地布置作业不仅可以帮助学生巩固课堂学习的内容,而且也可以让学生发现自己知识薄弱的地方,便于教师找到学生学习上的缺陷.随着新课程改革的不断深入,"校本教学"成为如今全新的教学理念.现如今,数学教学更加注重培养学生的数学思维能力,在深度学习的背景下,教师在数学校本作业的布置上,应该将重点放在激发学生的数学思维上,进而培养小学生勤于思考的好习惯,促进学生的全面综合发展.

关键词

深度学习/小学数学/校本作业

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出版年

2020
科教文汇
科教文汇杂志社　安徽省老科技工作者协会

科教文汇

影响因子：0.274
ISSN：1672-7894
被引量2
参考文献量2
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