科教文汇2021，Issue(6) ：158-159.DOI:10.16871/j.cnki.kjwhc.2021.02.067

核心素养下高中生物微学习资源构建与应用——以"叶绿素提取和分离"为例

Construction and Application of Biology Micro-learning Resources in Senior High School from the Perspective of Core Literacy:Taking "Chlorophyll Extraction and Sepa-ration"as an Example

顾远满 朱新宇
科教文汇2021，Issue(6) ：158-159.DOI:10.16871/j.cnki.kjwhc.2021.02.067
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核心素养下高中生物微学习资源构建与应用——以"叶绿素提取和分离"为例

Construction and Application of Biology Micro-learning Resources in Senior High School from the Perspective of Core Literacy:Taking "Chlorophyll Extraction and Sepa-ration"as an Example

顾远满 1朱新宇1
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作者信息

  • 1. 南通大学生命科学学院 江苏·南通 226019
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摘要

生物学科核心素养如何与高中生物微学习有机融合,形成新的学习模式,是数字化时代生物教师需要解决的新课题.该文在阐述微学习概念、微学习特点以及微学习资源设计原则的基础上,从实践出发,以"叶绿素提取和分离"为例,阐述微学习模式在高中生物实验教学中的应用.

关键词

微学习/核心素养/高中生物

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出版年

2021
科教文汇
科教文汇杂志社　安徽省老科技工作者协会

科教文汇

影响因子：0.274
ISSN：1672-7894
参考文献量8
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