摘要
新文科背景下的外语教学通过跨语言、跨文化的比较教育,通过与世界各国不同文化之间的交流和对话,形成对中华语言文化以外的世界的认知和思考.本专题调查研究旨在从大学生的角度探究新文科背景下的英语教学模式,通过调查和分析普通高校学生对中外教师英语课堂教学的意见和看法,了解大学生在课堂上的真实感受.调查以问卷的形式对南昌航空大学100名在校大学生开展调查,结果显示,大学生普遍认可中外教师英语课堂教学模式,认为其有助于营造真实的英语交际环境,有助于提高学生的学习兴趣和学习效果,也有利于最大限度地发挥中外教师各自的教学优势.
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