小组合作教学方式在初中生物课堂的教学实践策略
Strategies for the Classroom Teaching Practice of the Group Cooperation Teaching Method in Junior High School Biology
欧阳玲 1刘亚群 2孙延杰 2陈晓芸 2郑玉忠 2张振霞2
作者信息
- 1. 韩山师范学院生命科学与食品工程学院 广东·潮州 521041;东莞市虎门外语学校 广东·东莞 523910
- 2. 韩山师范学院生命科学与食品工程学院 广东·潮州 521041
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摘要
《新课程标准(2022年版)》要求学校教育应当渗透培养学生的合作精神."小组合作"教学方式有利于培养学生的合作精神和探究能力.教师要以学生的自身特点和需求为基础,根据不同教学内容设置形式多样的小组活动,以激发学生的学习兴趣,提高小组合作效率.
Abstract
The new curriculum standards(2022 edition)require that school education should cultivate students'cooperative spirit.The group cooperation teaching method is conducive to cultivating students'cooperative spirit and inquiry ability.Teachers should set up various forms of group activities based on students'own characteris-tics and needs and according to different teaching contents,which is easier to stimulate students'learning inter-est and improve the efficiency of group cooperation.
关键词
小组合作/七年级/生物课堂/教学设计Key words
group cooperation/Grade Seven/biology class/teaching design引用本文复制引用
出版年
2024
NETL
NSTL
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