科技信息(学术版)2011，Issue(1) ：202-203.

日汉同形异义词及其教学问题

科技信息(学术版)2011，Issue(1) ：202-203.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

日汉同形异义词及其教学问题

扫码查看

摘要

本文通过对在教学实践当中容易被误用的同形异义词进行对比，探讨如何进行同形并义词的日语教学问题。

关键词

日汉：同形异义词的教学

引用本文复制引用

出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
段落导航相关论文