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科技信息(学术版)
2011,
Issue
(1) :
I0132-I0132.
浅谈如何运用图式引导学生快速高效阅读
科技信息(学术版)
2011,
Issue
(1) :
I0132-I0132.
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来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈如何运用图式引导学生快速高效阅读
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摘要
人类知识的传递人量是通过阅读理解活动来实现的。因而阅读理解是学生学习知识、发展智力的基础和前提。本文介绍及种快速高效阅读方法,引导学生进行快速高效阅读,以增人学生的阅读量,提高阅读素养。
关键词
图式
/
引导
/
快速阅读
/
高效
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出版年
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN:
1001-9960
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