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科技信息(学术版)
2011,
Issue
(2) :
149-150.
俄语阅读策略及其教学模式探究
科技信息(学术版)
2011,
Issue
(2) :
149-150.
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来源:
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NSTL
万方数据
俄语阅读策略及其教学模式探究
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摘要
在2003年《高等学校俄语专业教学大纲》颁布以前,大学俄语教学一直以精读课为主要教学模式。教师占据绝对主角,把课文细化成语法和词汇的结合体,将其一一分解进行讲解。而在泛读课堂上,学生依然采取精读课的方法,目前的俄语阅读教学模式显然无法满足大纲的要求。本文拟从阅读策略入手,分析了传统俄语阅读教学模式存在的问题,探索适合学生学习的阅读策略的教学模式,并举出实例来教导学生如何学习使用阅读策略。
关键词
俄语
/
阅读策略
/
教学模式
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出版年
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN:
1001-9960
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