科技信息(学术版)2011，Issue(2) ：303-303.

浅谈如何激发幼师生的数学兴趣

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浅谈如何激发幼师生的数学兴趣

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摘要

针对幼师学生在数学学习的过程中表现出来的兴趣的缺失,笔者从自己的视角出发,着重强调了在教学过程中师生关系的重要性,并且希望在数学的课堂教学里,教师多从人文,历史,社会等角度挖掘数学知识背后所隐藏的哲学内涵与人文意境,并把它上升到对数学兴趣培养的角度。

关键词

数学兴趣/激发/数学史/数学美

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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