科技信息(学术版)2011，Issue(2) ：308-309.

任务驱动教学法在《Flash动画》课程中的实施

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任务驱动教学法在《Flash动画》课程中的实施

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摘要

任务驱动是一种有效的学习方法,任务驱动教学法是建构主义教学理论基础上的教学方法,教学模式以任务为主线、教师为主导、学生为主体。本文结合具体案例的实施,探索在《Flash动画》教学中采用任务驱动教学法,激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生自主学习及与他人协作的能力。

关键词

任务驱动教学法/引导分析/自主学习

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
被引量3
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