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科技信息(学术版)
2011,
Issue
(3) :
123-123.
我校理工科大学物理教学与学生学习现状的思考
科技信息(学术版)
2011,
Issue
(3) :
123-123.
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来源:
NETL
NSTL
万方数据
我校理工科大学物理教学与学生学习现状的思考
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摘要
大学物理是高等院校理工科各专业开设的一门基础必修课。在我校理工科院系的实际教学过程中,发现教学要求与学生的学习现状有一定的冲突。本文对目前大学物理教学中存在的一些问题进行了思考,并提出了一些建设性的想法和意见,希望能提高学生的学习大学物理和应用大学物理知识及思想的能力。
关键词
大学物理
/
网络教学
/
学习现状
/
教学手段
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出版年
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN:
1001-9960
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