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江西省大学数学教学的调查与分析

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根据“面向教师、定位课程、提高质量”的初衰,在现代数学发展、大学教学理论研究、大学数学教学改革及大学教学实践的基础上,本次调研聚焦大学数学课程教学论这一高观点问题,以实现课程教学论在江西省内的创建与共享、教学论现代化。

大学数学教学 江西省 数学教学改革 数学课程 教学论 数学发展 教学理论 教学实践

07JY212JGZD-08-30-17

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN:1001-9960
年,卷(期):2011.(4)