浅谈当前大学生素质生成教育管理工作

扫码查看

摘要

在新时代背景下成长起来的“80、90后”大学生，具有与以往大学生不同的、鲜明的思想行为特征，这就需要高校的教育管理工作者改变工作思路，使高校的学生管理工作更加符合新时代大学生的思想行为特征。本文从辅导员本位工作出发，分析了“80、90后”大学生的思想行为特征，结合以人为本的教育思想，提出了“80、90后”教育工作管理的新思路。

关键词

“80/90后”大学生/以人为本/教育管理

引用本文复制引用

出版年

2011

科技信息(学术版)

山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960

段落导航