科技信息(学术版)2011，Issue(4) ：171-172.

大学英语课堂中学生话轮沉默的成因与教师的引导策略研究

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大学英语课堂中学生话轮沉默的成因与教师的引导策略研究

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摘要

在大学英语课堂中，学生的话轮沉默，不仅打乱了正常的教学秩序，影响了教师的课程安排，而且阻碍了高校培养目标的落实，是与创新人才、建设创新型国家的要求格格不入的。本文从分析导致大学英语课堂中学生话轮沉默的成因入手，提出了教师对此问题做出的引导策略。

关键词

大学英语课堂/话轮沉默/策略

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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