首页|大学英语课堂中学生话轮沉默的成因与教师的引导策略研究

大学英语课堂中学生话轮沉默的成因与教师的引导策略研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在大学英语课堂中，学生的话轮沉默，不仅打乱了正常的教学秩序，影响了教师的课程安排，而且阻碍了高校培养目标的落实，是与创新人才、建设创新型国家的要求格格不入的。本文从分析导致大学英语课堂中学生话轮沉默的成因入手，提出了教师对此问题做出的引导策略。

大学英语课堂 话轮沉默 策略

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2011.(4)