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基于学生个体差异的大学英语自主学习教学模式研究

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文章介绍了英语自主学习教学模式的提出，以及大学生存在的个体差异，讨论了大学生英语自主学习现状；针对存在的问题，提出了大学生英语自主学习能力的培养策略，在自主学习教学中充分考虑学生的个体差异，加强对大学生英语自主学习能力的培养。

个体差异 教学模式 大学英语自主学习

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2011.(4)
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